Hur fick du idén att introducera programmet ”Sverige på distans”?

Idén kom när pandemin hindrade utländska studenter att resa till Svenska Institutets sommarkurser som var förlagda på olika folkhögskolor. Då jag har arbetat på ett antal sommarkurser på Malungs folkhögskola vet jag hur de är upplagda och hur viktiga de är för deltagande studenter. Dessutom såg jag möjligheten att jobba med något roligt under pandemin. Jag kontaktade då Åsa Vikström och Alarka Kempe, som hade jobbat på sommarkurser i många år, för att fråga dem om de var intresserade av att utveckla och arbeta med distanskursen ”Sverige på distans”. (Det var de som föreslog namnet)

Har det funnits liknande program i Sverige tidigare?

Det har inte funnits någon distanskurs liknande denna tidigare, men vi använder en del av innehållet i sommarkursen på Malungs folkhögskola för att arbeta med kursupplägget på distanskursen.

‍

‍

Vilka är elevernas framtidsmål efter att ha deltagit i programmet? Kommer de att fortsätta skriva på svenska eller arbeta med översättning till och från svenska?

Kravet på att delta på distanskursen är språknivå B2, C. Det innebär för studenterna att de har, för att nå den nivån, studerat svenska i minst 2-3 år hemma på sitt universitet (det finns över 200 universitet i världen där man kan studera svenska). De som har nått den nivån har redan ett starkt intresse för Sverige och svenska språket. Distanskursen stärker detta intresse. Kurspråket på våra träffar är svenska.

Tror du att deltagarna kan komma att fungera som ambassadörer för internationalisering av svenskt språk och svensk litteratur?

Jag vet att deltagarna är starka ambassadörer för språket och Sverige. Flera av de tidigare deltagarna har sedan (eller gör nu) studerat på masternivå på svenskt universitet.

Hur kan programmet hjälpa dem i deras framtida yrkesliv?

Många av våra tidigare studenter har nu jobb i sitt hemland på svenska företag eller på företag som arbetar med Sverige. Många av dem undervisar i svenska på egna eller andra skolors språkkurser i hemlandet.

Hur ser framtiden ut för programmet?

Vi har nu genomfört 6 terminslånga distanskurser. (Tre av dem har innehållit en kursvecka i Sverige (Uppsala/Stockholm). Totalt har vi haft drygt 130 studenter. Vi har nu fått medel av Svenska Institutet för att genomföra ytterligare en kurs under 2026. 

Efter pandemin har Svenska Institutet fortsatt att stötta distanskursen. De inser att det finns behov av både sommarkurser förlagda i Sverige och distanskurs. Studiefrämjandet och Malungs folkhögskola har varit ansvariga för organisation och administration för vardera 3 kurser.

‍